山西省中小学心理健康教育

为贯彻落实***《中小学心理健康教育指导纲要(2012年修订)》和《***办公厅〈关于实施中小学心理健康教育特色学校**计划的通知〉》(教基一厅函[2014]14号)精神，进一步推动全省中小学心理健康教育工作，决定启动中小学心理健康教育特色学校创建工作，建设一批对全省中小学校具有**、**和辐射作用的高水平、高质量的心理健康教育工作特色学校，促进我省中小学心理健康教育工作科学化、规范化、制度化。

以***理论、****重要思想和科学发展观为指导，深入贯彻党的***和***三中全会精神，落实***《中小学心理健康教育实施纲要(2012年修订)》要求，坚持以人为本，遵循中小学生生理、心理发展特点和规律，运用心理健康教育的理论和方法，培养中小学生良好的心理素质，促进中小学生身心和谐发展，提高全省中小学心理健康教育工作整体水平。

本次中小学心理健康教育特色学校创建工作从2014年4月开始到2015年4月结束，分宣传发动、特色建设、督导评估和特色认定四个阶段。

**阶段：宣传发动阶段(2014年4月—2014年5月)。各市教育局要做好宣传发动工作，动员广大中小学校积极参与心理健康教育特色学校创建工作。

第二阶段：特色建设阶段(2014年6月—2014年10月)。各学校根据自身实际，对照评估细则进行特色创建，并向市教育行政部门提出申请，市级教育行政部门在严格进行审核后上报省教育厅。

第三阶段：督导评估阶段(2014年11月—2015年2月)。

省教育厅将组织**对申报材料进行评审并实地调研。

第四阶段：特色认定阶段(2015年3月—2015年4月)。授牌并****学校参加***心理健康教育特色校的评选。